-
Вопрос по русскому языку:
1.Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки.
1. Н…где в Подмосковье вы (не) увид…те такого изобилия густых трав п…левых цветов, как под Звенигородом. 2. Здесь в деревн… Духино провел свои последние семь лет жизни Михаил Пришвин писатель и пут…шествен…ик.
3. Его дом ут…пающий в зелени стоит на пр…горк… . 4. С круглой тер…ас…ы открывает…ся широкая панорама реки заречные дали тихие и ласковые. 5. Сюда в дом пр…обретен..ый писателем утомлен…ым скитаниями врывались восп…минания об увлекательных пут…шествиях. 6. О них он рассказывал реб…тишкам часто приходивш…м к нему. 7. В саду ра…саживались на ск…мейке сделан…ой самим Пришвиным. 8. Ребята конечно просили рассказать о приключениях. 9. Присев к ним и глядя на шумящие верхушки деревьев писатель всп…минал (не) выдуман..ые истории о своей жизни… уд…влявш…й всех. 10. Рассказывал как появилась у него страсть к пут…шествиям как в детстве даже пытался бежать в Америку. 11. Но не просто (не) поседлив…сть звала его в дорогу а неуемное желание увидеть (не) видан…ое и выразить словами (не) п…вторимую прелесть природы.
2. Озаглавьте текст.
3. Определите стиль и тип речи.
4. В каком слове все согласные звуки мягкие?
а) жизнь в) зелени
б) писатель г) прелесть
5. Укажите номер(а) предложений с обособленными обстоятельствами.
6. Укажите номера предложений с уточняющими членами предложений.
7. Укажите номер предложения с обособленным приложением.
8. Выписать из предложения №6 словосочетание со связью примыкание.-
Автор:
underwood
-
-
Ответ:
1. Нигде в Подмосковье вы не увидите такого изобилия густых трав, полевых цветов, как под Звенигородом. 2. Здесь, в деревне Дунино, провел свои последние семь лет жизни Михаил Пришвин - писатель и путешественник. 3. Его дом, утопающий в зелени, стоит на пригорке . 4. С круглой террасы открывается широкая панорама реки, заречные дали, тихие и ласковые. 5. Сюда, в дом ,приобретенный писателем, утомленным скитаниями, врывались воспоминания об увлекательных путешествиях. 6. О них он рассказывал ребятишкам, часто приходившим к нему. 7. В саду рассаживались на скамейке, сделанной самим Пришвиным. 8. Ребята, конечно, просили рассказать о приключениях. 9. Присев к ним и глядя на шумящие верхушки деревьев, писатель вспоминал невыдуманные истории о своей жизни, удивлявшей всех. 10. Рассказывал, как появилась у него страсть к путешествиям, как в детстве даже пытался бежать в Америку. 11. Но не просто непоседливость звала его в дорогу, а неуемное желание увидеть невиданное и выразить словами неповторимую прелесть природы.2. Природа Дунино. Воспоминания М. Пришвина3. Стиль - художественный, тип - описание(в основном)4. в5. 96. 1,2,5
Еще 4 ненужных тебе вопроса, но это важно для поиска
-
Вопрос по русскому языку:
Плюшкин: 120 крестьян умерли с тех пор, такие убытки!
Чичиков: вздохнул и сказал, что соболезнует.
Плюшкин: Да ведь соболезнование ваше в карман не положишь.
Чичиков: заявил, что соболезнование он готов доказать делом и изъявил готовность принять на себя обязанности платить налоги за всех умерших крестьян.
Плюшкин: (вытаращив глаза) Да ведь как же? Ведь это вам самим-то в убыток!
Чичиков: Для удовольствия вашего готов на убыток.
Плюшкин: Ах, батюшка, ах, благодетель мой! Вот утешили старика!.. Как же, с позволения вашего, чтобы не рассердить вас, вы за всякий год беретесь платить за них подать? и деньги будете выдавать мне или в казну?
Чичиков: Да мы вот как сделаем: мы совершим на них купчую, как будто они еще живые и как бы вы мне их продали.
Вопросы:
Определите, к чему (к чувству, к выгоде, к воле, к «палке») апеллирует Чичиков в разговоре с Плюшкиным?
Почему жадного Плюшкина оказалось обмануть легче, чем добродушного Манилова, азартного Ноздрева, грубого Собакевича?
к какому жанру вы отнесете этот вид диалога? Ответ обоснуйте-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по русскому языку:
1.В каком сложноподчиненном предложении между главным и придаточными предложениями однородное соподчинение? *
А)Он бережно поцеловал жену и пошел в комнату, где ожидали его краски, кисти, холст — все то, без чего он не мог представить себе ни одного дня жизни.
Б)С кремлевской стены, на которой стоит царь Иван Васильевич, видно, как выбиваются из сил, борясь с течением, гребцы.
В)Было слышно, как беспокойно плещется рядом Нева и где-то над крышами гудит мокрый флаг.
Г)Когда шел этот разговор, в соседней комнате стоял сельский мельник, которого для размола зерна вызвал на усадьбу Курбского Иван Колымет.
2. В каком сложноподчиненном предложении между главным и придаточными предложениями неоднородное (параллельное) соподчинение? *
А) Все, что роте предстояло сделать в темноте, Рюмин не только последовательно знал, но и видел в том обостренном луче света, который центрировался в его уме.
Б)Хотя над воротами надпись, что здание находится под охраной государства, никто его не охраняет.
В) Игнатий Хвостов рассказал товарищам о том, кто был Траян и каким жестоким преследованиям подвергал он первых христиан.
Г) Неизвестно, построена ли яхта еще до первого приезда Петра Бажениным или же она была подарена русскому царю голландскими купцами.
-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по русскому языку:
сочинение Моя мечта Я хочу стать баскетболистом-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по русскому языку:
Укажите, какой глагольный признак имеет деепричастие
: а) время б) вид г) лицо
От какого глагола нельзя образовать дееприсастие: а) крыть б) лить в) жить г) плыть
Укажите предложение, в котором правильно выделен деепричастный оборот.
а) И птица высидев да выкормив птенца, его летать учит.
б) Над рекою, наклонясь что-то шепчет камыш.
в) Изучая прошлое, поймешь настоящее.
Укажите неправильно образованное деепричастие. а) удивляться — удивляясь; в) наполнить — наполнив. б) взять — беря
Ответить надо на все 4,а не на 2 или 3 вопроса.
-
Ответов: 2
-