-
Вопрос по русскому языку:
Можно ли сделать посещаемость школы свободной?(сочинение)-
Автор:
palmer
-
-
Ответ:
Как сделать так, чтобы ребенок если хотел ходить в школу - ходил, если бы не захотел - взял бы и ушел? Ну, начинается новая тема, ребенок смотрит и решает - для этой темы я слишком умный, встает и уходит. А то школа подавляет личность. Личность - это что хочу - то и ворочу.
Сама я, не успев отдать ребенка в школу, первым делом переругалась с учительницей, потому что она работает с коллективом, а не с одним моим несомненно гениальным ребенком. Это все из-за моего непреклонного характера, а не из-за неумения себя вести. Просто я не в курсе, что умение подчиняться - один из важнейших навыков, получаемых и в школе в т. ч. , без которого человеку в жизни очень тяжело. Я сама буду все решать за моего ребенка, потому что у всех остальных грязные лапы.
-
Вопрос по русскому языку:
Русский язык 6-ой класс Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор гласных ы-и.
Без*нициативный, небез*звесный, пред*нфарктный, сверх*нтересный, от*скали, без*скусный, вз*мать, под*тожить, сверх*зысканный, с*гранный, с*кономить, без*мянный, с*здавна, пред*дущий, пред*кзаменационное, с*мпровизировать, над*ндивидуальный, прел*стория, на*грать, без*скусственный, меж*нститутский, сверх*зобретательный, меж*гровой.-
Ответов: 2
-
1 год назад
-
-
Вопрос по русскому языку:
1. Приведите примеры фразеологизмов, в которых употреблены:
1) однокоренные слова,
2) различные формы одного слова.
2. Закончите предложения фразеологизмами.
1) Близнецы были похожи как...
2) Пишет неаккуратно и неразборчиво, как...
3) От волнения он был бледный, как...
4) Этот район я знаю как...
5) Целый день он занят, кружится как...
3. Исправьте ошибки в употреблении фразеологизмов.
1) Трудиться в поту лица. 2) Положив руку на сердце тебе говорю. 3) Работать спустив рукава. 4) Согласиться скрипя сердцем. 5) Пришел неожиданно, как тать в ночи.
4. С какими глаголами употребляются фразеологизмы?
а) Верой и правдой; б) во все горло; в) между двух огней; г) до глубины души; д) бок о бок; е) до последней нитки; ж) за бесценок; з) на отшибе; и) во всю прыть; к) на орехи
6. Какой фразеологизм «лишний»? Почему?
1) Как дважды два, до седьмого пота, известное дело, проще простого.
2) Бить баклуши, труса праздновать, праздновать лентяя, гонять лодыря.
3) Наставлять нос, обводить вокруг пальца, оставить с носом, клевать носом, морочить голову.
4) Сбросить бремя, разрешиться от бремени, разорвать цепи, развязать себе руки, сбросить хомут.
5) Очертя голову, откуда ни возьмись, как снег на голову, как гром среди ясного неба, как обухом по голове.
7. Подберите как можно больше фразеологизмов, синонимичных указанным словам.
1) Умный; 2) мало; 3) быстро; 4) молчать; 5) далеко.
8. Перед вами «перевертыши» – устойчивые выражения, в которых каждое слово заменено антонимом. Восстановите их первоначальный вид.
Новая ложь, выйти из безвкусицы, умирать собственной глупостью, прийти из бытия, бессчетные ночи, взять начала.
9. Вспомните как можно больше фразеологизмов со словом рука.
10. Приведите как можно больше фразеологических оборотов со словом сердце. Объясните, что общего в их значениях.
11. Замените фразеологизм одним словом. Например: вести беседу – беседовать.
1) Медвежий угол; 2) у черта на куличках; 3) камень преткновения; 4) как пить дать; 5) куры не клюют; 6) кто в лес, кто по дрова.
12.Выполнить фразеологический анализ
1) Медвежий угол; 2) у черта на куличках; 3) камень преткновения; 4) как пить дать; 5) куры не клюют; 6) кто в лес, кто по дрова.-
Ответов: 1
-
1 год назад
-
-
Вопрос по русскому языку:
Раскрыть скобки, графически обозначить орфограмму.
(Не)брежное письмо, нисколько (не)жаркий день, (не)папин портфель, деревья (не)высокие, но раскидистые, (не)внимательный, а рассеянный ученик, далеко (не)приятная процедура, (не)глубокий колодец, совсем (не)строгий учитель.
Перстень (не)золотой, далеко (не)опасный трюк, (не)жилая квартира, (не)яркое, но красивое платье, (не)бабушкин платок, (не)лестные отзывы, никому (не)нужная книга, (не)темная, а лунная ночь.
-
Ответов: 1
-
1 год назад
-
-
Вопрос по русскому языку:
Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Выделите предлог синим цветом. 1. (В)течени… всей дороги Касьян сохранял упорное молчание. 2. О том, как сложилась судьба героя повести после войны, читатель узнает (в)продолжен…. повести. 4. (В)течени…. дня никто не видел Герасима. 5. Погода (в)продолжен… недели стояла суха и тёплая. 6. (В)следств…. дождя наша прогулка не состоялась. 7. Лодка попала( в) течен… реки и стремительно неслась к водопаду. 8. (В)следств…. о поджоге были внесены новые показания. 9. (Не)смотря по сторонам, сосредоточившись на вывеске магазина, Анна дошла до Будёновского. 10. Он вбежал в пылающее здание, (не)смотря на крики людей. 11. (Не)смотря на позднюю осень, погода стояла почти летняя. 12. Трудно было понять, какое удобство имел в виду столяр, загибая так немилосердно спинки стульев. 13. Впрочем, (в)виду недостатка времени, не будем отклоняться от темылекции. 14. У каждого россиянина есть возможность перевести (на)счёт) банка свои сбережения.-
Ответов: 1
-
1 год назад
-