-
Вопрос по русскому языку:
Сделать синтаксический разбор предложения:
Из множества звуков земли пение птиц, трепетание листвы на деревьях, треска кузнечиков, журчание лесного ручея- самый весёлый и радостный звук - песня полевых и луговых жаворонков. 40 баллов-
Автор:
shaylabush
-
-
Ответ:
Звук(сущ) ________
Самый весёлый и радостный(прил) и-союз/~~~~~~~~~~~
Песня(сущ) _____
Жаворнков(сущ) - - - - - - - - -
Полевых и луговых(прил) и-союз/~~~~~~
Звуков(сущ) - - - - -
Из множества (сущ) - - - - - - из-предлог
Земли (сущ) - - - - -
Пение птиц, трепетание кузнечиков, жручание лесного ручья(гл) однородные
-
Вопрос по русскому языку:
СОР по рус яз 5 класс 4 четверть Задание
Прочитайте текст.
Сформулируйте основную мысль текста и запишите ее.
На основе прочитанного текста составьте диалог.
руководителя астрономического кружка и школьника (-цы),
двух ученых, космонавта и журналиста на тему «Что люди знают о звездах».
Если в безоблачную ночь посмотреть вверх, то можно увидеть великолепную картину звездного неба. Тысячи разноцветных огоньков складываются в причудливые фигуры. Чтобы понять, что такое звезда, достаточно взглянуть на наше Солнце. «Но как же так? — спросите вы. - Ведь Солнце - большое и горячее, а звезды такие маленькие и совсем не греют».
Весь секрет в расстоянии. Солнце находится «рядом» - всего-то каких - то 150 миллионов километров, а звезды находятся очень далеко от Земли. Звезды, которые мы наблюдаем, различаются по цвету и по яркости. Самые «холодные» звезды имеют красный цвет. А самые горячие – голубоватый оттенок. Наша звезда Солнце относится к классу желтых звезд. Подсчитать даже хотя бы примерно количество звезд во Вселенной практически невозможно. Ученые предполагают, что в нашей Галактике, которая называется «Млечный Путь», может быть около 150 миллиардов звезд. А ведь есть еще и другие галактики! Зато людям точно известно количество звезд, которые мы видим с поверхности Земли невооруженным глазом. Таких звезд около 4,5 тысяч.-
Ответов: 2
-
-
Вопрос по русскому языку:
Прочитай текст. Выпиши любые два предложения с однородными членами, разбери их по членам, выпиши из них все словосочетания. (Кот Иваныч).
Жил у нас в доме огромный, толстый кот Иваныч. Целые дни он ел или спал. Залезет кот на тёплую лежанку, свернётся клубком и уснёт. Он всегда находил тёплое, мягкое местечко. Иногда к маме на подушку залезал или под одеяло забирался.
А однажды вот что натворил. Замесила мама тесто в кадушке и поставила в печку. Прошло два часа. Приходит мама на кухню тесто проверить. И что же! В кадушке, свернувшись калачиком, спит Иваныч. Всё тесто примял и сам весь измазался.
Так мы без пирогов и остались. А Иваныча вымыть пришлось. Налила мама в таз тёплой воды и посадила туда кота. А Иваныч и не сердится, мурлычет и жмурится. Вымыли мы его, вытерли и опять на печку спать положили.-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по русскому языку:
Придя домой со школы, я пообедал и сразу сел за уроки.
В сборнике указано, что здесь содержится ошибка в неправильном употреблении падежной формы существительного с предлогом.
"Сесть ЗА уроки" - так нельзя говорить?-
Ответов: 3
-
-
Вопрос по русскому языку:
Помогите пожалуйста, очень нужно
А9. Найдите ошибку в оформлении вводного предложения:
4) Он меня, вы знаете, очень уважает.
3) Душа моя, я помню, с детских лет чудесного искала.
2) Вот у меня, я думаю, получше глаза.
1) Ведь я как вам, известно, из рядовых.
А8. В каком предложении для оформления вводного предложения следует использовать скобки (знаки препинания не расставлены):
3) Вы я думаю привыкли к этим великолепным картинам.
1) В Дарьяльском ущелье пишет один путешественник так узко что чувствуешь тесноту.
4) Однажды вечером это было в мае сидел я дома один.
2) Король его ласкает и говорят подмогу обещал
А5. Вводное слово «одним словом» выражает:
3) степень уверенности
4) способ оформления мыслей
2) источник сообщения
1) порядок мыслей
А7. Найдите ошибку в оформлении вводного слова:
4) Но, по слухам, какая-то часть упорно сражалась под Каменском.
1) Но, может быть, вы хотите знать окончание истории Бэллы?
2) По словам, капитана до ближайшего порта остается два дня пути.
3) Платок был отличный и, наверное, стоил копеек сорок
А6. Найдите вводное предложение:
1) к радости
2) таким образом
4) пожалуй
3) я уверен
Укажите предложение с обращением (знаки препинания не расставлены):
2) Друзья здесь светит нам луна здесь кров небес над нами.
4) Прошу вас не забывать о моей просьбе.
3) Сегодня ночью звездной здесь слезы лил пастух.
1) Летают ядра и картечи.
А1. Укажите предложения с обращением (знаки препинания не расставлены):
2) Свистит теперь жужжит свинец.
1) Примите древние дубравы под тень свою питомца муз.
4) Отъезжающие в спортивный лагерь возьмут с собой теплые вещи.
3) Широко ты Русь по лицу земли раскинулась.
Найдите ошибку в оформлении обращения:
2) В век наш изнеженный не так ли, ты поэт, свое утратил назначенье?.
1) Друзья мои, прекрасен наш союз!
4) Что ты клонишь над водами, ива, макушку свою?
3) Я люблю тебя, жизнь, что само по себе и не ново.
А2. Найдите ошибку в оформлении обращения:
4) Разбуди меня завтра рано, о моя терпеливая мать.
3) Впредь, тебе невежа, наука: не садися не в свои сани!
1) И опять мы к тебе, Россия, добрели из чужой земли.
2) Дорогая, сядем рядом, поглядим в глаза друг другу.
Укажите предложение с обращением (знаки препинания не расставлены):
2) Друзья теснее в круг сомкнулись.
4) Наших дней изучая потемки вы спросите и обо мне.
1) Широко пораскинулась степь к морю Черному понадвинулась.
3) Как я люблю товарищ мой весны роскошной появленье!
А3. Найдите лишнее значение вводных слов:
4) порядок мыслей
1) различная степень уверенности
2) перечисление фактов
3) источник сообщения
Найдите ошибку в оформлении обращения:
4) Ой вы, гости-господа, долго ль ездили, куда?
3) Скажи-ка, дядя, ведь недаром Москва, спаленная пожаром, французу отдана?
1) Ты идешь моя бедная странница, поклониться любви и кресту.
2)Зажужжи, коса, как пчелиный рой!-
Ответов: 1
-