-
Вопрос по русскому языку:
6. Найдите речевые ошибки, исправьте предложения.
Образец: На уроках ребята хорошо ведут. - На уроках ребята хорошо ведут диалог.
Чистота улиц в целом от этого не прогрессировала. Ожидается очень грандиозная акция. Все дети страшно обрадовались новому мультику. Любой человек бывает малость грубоват, хотя должен следить за собой. Здесь человека берут в такой оборот, что он поет прощальную лебединую песню.-
Автор:
fleming
-
-
Ответ:
Чистота улиц от этого в целом не улучшилась.
Ожидается грандиозная акция (слово очень - лишнее, т.к. грандиозная - очень большая).
Все дети очень обрадовались новому мультфильму.
Любой человек бывает немного грубоват, хотя должен контролировать себя.
Здесь человека берут в такой оборот, что он поет лебединую песню (слово прощальную - лишнее, т.к. лебединая песня - что-то последнее)
Еще 4 ненужных тебе вопроса, но это важно для поиска
-
Вопрос по русскому языку:
19. Укажите предложение, в котором верно выделен деепричастный оборот (знаки препинания не расставлены):
В ДВЕНАДЦАТЬ ЧАСОВ СЛЕДУЯ ЖЁСТКОМУ РАСПИСАНИЮ Дмитрий Алексеевич шёл на прогулку.
Фёдор Иванович отошёл в сторону и с разбегу СХВАТИВШИСЬ ЗА ВЕРХНИЙ КРАЙ ЗАБОРА
одним махом перескочил его.
Через минуту генерал РЕШИТЕЛЬНЫМ МЯГКИМ ШАГОМ ДЕРЖА РУКУ В КАРМАНЕ прошёл через курилку к выходу.
Через полчаса уже знакомой дорогой Голенищев вернулся в учебный корпус и ПОДНЯВШИСЬ НА ТРЕТИЙ ЭТАЖ НАШЁЛ СТОЛОВУЮ.
20. Как можно продолжить предложение:
Работая над сочинением,
Сначала составляются тезисы.
Вы не должны отвлекаться.
Вас не должно ничто отвлекать.
Вам нужны будут дополнительные материалы.
-
Ответов: 2
-
-
Вопрос по русскому языку:
Перепиши текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.
Однажды из своих вещей дед достал б…льшую шкатулку. Она ок…залась заполнен…й разными предметами. Тут были ржавые нак…нечники острых стрел древние монеты куски дерева ракушки.
Со шкатулкой была связа(нн,н)а его жизнь пр…веденная в пут…шествиях. Дед достал маленькую коробочку с засушен… насекомым и ра(с,сс)казал мне о жарких пустынях, где очень палит солнце а к самому небу п…днимаются бушующ…е ветры.
Затем дед достал маленькую трубку выточен…ю из кости моржа. Она перенесла меня на далекий восток. Перед моими глазами вставало кипящ…е море маленькие скалистые острова занятые птич…ими базарами парусное судно скрипящее даже при (не)большом ветре.
Долгими зимними вечерами по ра(с,сс)казам деда я познакомился с (много)образной природой нашей родины.
2. Выдели все причастные обороты, проведи морфологический разбор любых двух причастий.
3. От страдательных причастий прошедшего времени образуй и запиши краткую форму.
4.Проведи синтаксический разбор подчеркнутого предложения (1 вариант – первое подчеркнутое предложение, 2 вариант – второе подчеркнутое предложение).
5. Сформулируй, запиши в тетрадь и выучи ответы на вопросы: 1. Что такое причастие? 2. Какое причастие мы называем действительным и страдательным? 3. Что такое причастный оборот и определяемое слово? 4. Какие формы может иметь причастие, и какую синтаксическую роль может выполнять каждая форма причастия? 5. Как образуются действительные и страдательные причастия прошедшего и настоящего времени?-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по русскому языку:
Сочинение по тексту Дмитрия Лихачёва: Самая большая ценность - жизнь.-
Ответов: 3
-
-
Вопрос по русскому языку:
1. Запиши предложения, найди местоимения, подчеркни их правильно, определи разряд местоимений.
Помертвело чисто поле, нет уж дней тех светлых боле. Увидел он то же самое, что видел и до полудня: равнину, холмы, лиловую даль. От нечего делать Егорушка поймал в траве скрипача, поднёс его в кулаке к уху и долго слушал, как тот играет на своей скрипке.
2. Исправь грамматические ошибки.
Егонная мать, думаю по вас , с мной, в сколька метрах?
3. Напиши в сочетаниях «не» или «ни».
(Н…)кто не спросил, явился( н…)(с )чем, (н…)чего раздражаться, не боялся (н…)чего.
4. Подбери к глаголам подходящие по смыслу отрицательные местоимения и запиши словосочетания.
Не встречался ……… , не разговаривал ………, не советовал ………, не видел ……….
-
Ответов: 1
-